一、什么叫一对N可视化排课

   在校管家系统中，课程类型主要分为三种，集体班、一对一和一对多，而一对N则是一对一、一对多课程的统称。相对于集体班而言，一对一和一对多的课程，上课时间会更加灵活。为了更好的满足学校一对N排课的需求，提升老师的排课效率，一对N可视化排课采用图形化排课界面，能更直观展示老师课表，方便排课老师快速针对一对N课程进行排课。（注意：集体班课程不适用一对N可视化排课）

二、一对N可视化排课的应用场景（示例）

   1、学校是根据任课老师的时间来排课的，排课老师希望能快速查询任课老师的空闲时间进行排课；

   2、学校一对一、一对多的上课时间非常灵活，基本都是根据学员的需求灵活安排，学员临时调课也比较频繁；

   3、当班级中某个学员请假时，为了充分利用上课资源，需要快速调度学员，例如一对三的课程，原本有三个学生一起上课，但是张三临时请假了，可以快速将李四添加进这节课，满足上课人数。

   4、一对一、一对多跨课程上课的情况，例如张三和李四原本都是购买了一对一的课程，但是今天两人正好一起到学校上课，老师就安排张三和李四一起上一对二。（该业务场景需结合“跨课程课消”功能使用）

三、使用可视化排课的基础设置

   为了更好的使用“可视化排课”的功能，首先需要进行一些简单的设置：

   1、设置校区的常用上课时间

   点击“系统设置>上课时间设置”，这里可以按照校区单独设置各校区的上课时间，未单独设置上课时间的校区则默认使用“公用上课时间段”。

   2、设置老师的授课科目

   点击“人事管理>员工信息管理”，点击员工姓名，完善任课老师的授课科目，该操作主要是方便后期排课时，系统可以根据老师的授课科目，快速检索出报读了对应科目的学生。

        3、设置“一对多”课程的上课人数

            点击“教务管理>课程管理”将“一对多“课程的上课人数进行完善，例如“一对三”的课程设置上课人数是3人，那么后期在给该课程排课时，当排课人数满足3人，则无法再添加学员（未设置则代表不限）。注：一对一课程上课人数默认限制1人，不需要手动设置。

       四、可视化排课的操作入口

   点击“教务管理>排课管理”，点击“一对多排课>可视化排课”，进入“一对N可视化排课“界面。

           一对N排课是针对任课老师进行排课的，进入该界面后，系统会自动弹出选择任课老师的窗口，选择需要排课的任课老师（一次只能选择一位老师进行排课）

       选择任课老师后，进入排课界面，以下为排课界面展示

       五、可视化排课的多种操作方式

   1、快速查看老师空闲时间进行排课

    1）第一种排课方式：当前界面中，空白区域代表该老师空闲时间，点击空白区域可以快速排课

   2）第二种排课方式：先选择右侧的学员，按住鼠标左键，可以直接将学员拖动到空白区域进行排课。

    进行以上任意一种操作后，系统弹出排课详情窗口，完善排课的相关信息后，点击确定，即可完成当前时间点的排课操作。

   2、一对一、一对多的上课时间非常灵活，上课时间没有规律，或上课时间经常性临时调整

    1）先按照以上方式排好一节课后，选择这节课点击“复制”，然后鼠标右键点击其他空白区域，可以将这节课快速复制到其他的任意空闲时间（点击鼠标左键取消复制状态），如果需要跨周复制该节课，需要先保存本周课表，再点击界面上方的日期切换至下周进行复制。

    2）当学员或老师的原因需要临时调整上课时间时，则选择需要调整的这节课，按住鼠标左键，将该节课拖动至其他空闲时间，可以快速完成临时调课。

   3、一对二的课程，某个学员临时请假，如何快速调度学员？

     在这节课中点击需要请假的学员，可以点击“×”直接将该学员从本节课中删除，也可直接拖动学员到其他排课中，然后在界面右侧选择需要添加至该节课的学员，鼠标左键拖动至该节课，即可快速完成学员临时调课的操作。

          4、一对一、一对多跨课程上课的情况，例如学生买的都是其他的的课程，但是两人想一起体验一下相同的课程，老师就安排他们一起上一对二的课。（注意：该业务场景需结合“跨课程课消”功能使用）

            在界面右侧，选择对应的学员，按住左键拖动到老师空闲时间，在排课详情窗口中，选择“高一数学一对二”的课程，完善排课信息后点击确定，即可完成排课。

           当学员并未购买“一对二”的课程，但正常上课点名后，系统中会产生学员该课程的欠费信息。如果学校允许，学员上“一对二”时，直接消耗其他课程的课时，可配合“跨课程课消”的功能同步使用。“跨课程课消”功能的具体操作步骤请参考：https://helpcenter.xiaogj.com/help-list/detail-434.html

          5、老师的上课课表是按周计划有规律进行排课的，则按照基础排课方式排好当周课表后，点击下方的“保存”，保存本周课表。（下图是对排课页面的详细介绍。）再点击“复制周课表”，可以将本周的排课计划，快速复制到后面的任意一周。

          在“一对N可视化排课”界面完成以上各种排课操作后，点击界面下方“保存”即可保存当前排课信息。操作过程中如果发现排课错误，也可点击“恢复到最近保存课表”撤销当前操作的所有排课。

       六、其他注意事项

         1、排课冲突检查

      一对N 排课，不检查教室冲突，主要检查老师、学生的上课时间冲突，当排课有冲突时，系统会给出冲突提示，点击黄色感叹号，可以看到具体的异常信息。

          2、上课记录无法编辑

            排课界面中，灰色区域的排课无法在一对N可视化排课中进行修改，主要原因如下：1）该节课非本校区的课，2）该节课是通过以往传统排课方式生成的，并不是操作“一对N可视化排课”生成的排课，3）该节课已经上课点名。

           3、班级生成规则     

       使用一对N可视化排课，无需提前设置班级和给学员分班，直接操作可视化排课后，系统会根据上课的学员信息，自动生成班级。不影响后期班级报表的查询和师生信的相关使用。